De uma forma geral, poder-se-á definir este projecto como um acompanhamento / orientação individualizada do percurso escolar de um aluno por um professor.

Pretende-se, em primeira instância, ajudar alunos que revelem um fraco desempenho escolar, tentando perceber e ajudá-los a perceber o que está por detrás do seu insucesso. São as seguintes algumas das questões a que estas sessões tutoriais procuram dar resposta:

• Será que a opção de estudos que fiz foi correcta?
• Será que consigo organizar o meu estudo de forma eficaz?
• Será que o estudo que desenvolvo é suficiente?
• Será que me conheço relativamente bem para tirar partido das minhas capacidades?
• Será que acredito que efectivamente sou capaz?
• Será que a turma onde estou integrado(a) dificulta o meu trabalho, me constrange de alguma forma e por isso o meu aproveitamento sai prejudicado?
• Será que a minha assiduidade irregular não está a influenciar negativamente o meu desempenho?
• E porque é que falto?
• Será que o meu comportamento é adequado?
• Porque me sinto desmotivado?

São estas e muitas outras questões, algumas das quais poderão estar fora da área de trabalho deste projecto e portanto fora da nossa área de intervenção, que se pretende despistar ou encaminhar para quem possa dar uma resposta adequada.

São problemas com que nos deparamos todos os anos e que queremos contrariar, tendo em vista a criação de um clima de trabalho baseado na confiança mútua e em ideias claras.

Queremos proporcionar aos alunos, àqueles que nos procuram, caminhos alternativos de actuação para poderem ultrapassar as dificuldades que vão encontrando.

O professor que acompanha o aluno, professor tutor, é o que está mais perto, mais atento a um aluno em particular, ao seu percurso, ao seu desempenho.

Ana Margarida Cunha